Описание образовательной программы дополнительного образования
"Физика и человек"
Содержание курса качественно отличается от базового курса физики. На
уроках законы физики рассматриваются в основном на неживых объектах.
Однако очень важно, чтобы у учащихся постепенно складывались убеждения
в том, что, причинно-следственная связь явлений имеет всеобщий характер и
что, все явления, происходящие в окружающем нас мире, взаимосвязаны. В
курсе рассматриваются вопросы, направленные на развитие интереса к
физике, к экспериментальной деятельности, формирование умений работать
со справочной литературой. По окончании изучения курса учащиеся
составляют “Физический паспорт человека”.
В курсе физики, изучаемом в современной школе, практически не
уделяется внимания на физические параметры, характеризующие человека.
Однако в связи с изучением вопросов психологии в школе, моделировании
процессов, происходящих в живых организмах, в технике, развитием такой
науки как бионика у учащихся всё чаще проявляется повышенный интерес к
изучению
физики
человека.
В ходе изучения данного курса учащиеся не только удовлетворят свои
образовательные потребности, но и получат навыки исследовательской
деятельности, познакомятся с методами исследования в физике и биологии,
получат краткие данные о медицинской и биологической аппаратуре. Навыки,
полученные при работе с измерительными приборами, выполнение
практических работ и постановка эксперимента, пригодятся в дальнейшей
научно-технической деятельности. Объяснение отдельных процессов,
происходящих в живых организмах, на основе физических законов
поможет им установить причинно-следственные связи, существующие в
живой и неживой природе, сформирует интерес не только к физике, но и
биологии.
Программа курса «Физика человека» носит практико-ориентированный
характер с элементами научно-исследовательской деятельности и рассчитана
на 35 часов (по 2 часа в неделю) из них на изучение теоретических вопросов
16 ч. (46%), практических занятий (решение задач, выполнение лабораторных
работ) 19 ч. (54%). По окончании изучения курса составляется "Физический
паспорт человека" и проводится итоговая конференция по теме курса.
Программа составлена в соответствии, примерной программой по учебному
предмету физика, на основе рабочих программ по физике. 7 - 11 классы, на
основе авторской программы (авторов С.В. Дендебер, Л.В. Зуева, Т.В.
Иванникова) с учетом требований ФГОС.
Основные цели:
• Показать учащимся единство законов природы, применимость законов
физики к живому организму, перспективное развитие науки и техники, а также
показать в каких сферах профессиональной деятельности им пригодятся
полученные на спецкурсе знания.

• Создать условия для формирования и развития интеллектуальных и
практических умений у учащихся в области физического эксперимента.
• Развивать познавательную активность и самостоятельность, стремление к
саморазвитию и самосовершенствованию.
Задачи:
• Способствовать формированию познавательного интереса к физике,
развитию творческих способностей у учащихся.
•
Развивать
интеллектуальную
компетентность
учащихся.
• Формировать навыки выполнения практических работ, ведения
исследовательской деятельности.
Планируемые
результаты
По окончании изучения курса «Физика человека» обучающиеся должны знать:
* Какие физические законы можно использовать при объяснении процессов,
происходящих в организме человека;
* Особенности своего организма с точки зрения законов физики, должны
уметь:
*
Работать
с
различными
источниками
информации;
* Наблюдать и изучать явления, описывать результаты наблюдений;
* Моделировать явления, отбирать нужные приборы, выполнять измерения,
представлять результаты измерений в виде таблиц, графиков, ставить
исследовательские задачи.

Калина
Лариса
Витальевна

Подписан: Калина Лариса Витальевна
DN: C=RU, O="МАОУ ""СОШ №12""",
CN=Калина Лариса Витальевна,
E=school12art@mail.ru
Основание: я подтверждаю этот документ
своей удостоверяющей подписью
Местоположение: Свердловская облась,
город Артемовский, улица Терешковой,
дом 15
Дата: 2022-12-02 13:58:34
Foxit Reader Версия: 9.7.2